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Em geral elaboram-se monografias e teses para Trabalhos de Conclusão de Curso, objetivando propiciar aos alunos do curso em questão, oportunidades para demonstrar o grau de habilitação adquirido, o nível de conhecimento e aprofundamento temático, estimulando a produção científica, propiciando a consulta e leitura de bibliografia especializada. De outro lado objetiva o aprimoramento da capacidade de interpretação crítica do aluno, aprimorando sua competência, preparando-o para o mercado competitivo e tornando-o mais apto para o exercício profissional. ALGUMAS RECOMENDAÇÕES

Vamos falar aqui um pouco sobre o modelo de pesquisa que mais gera dúvida no meio acadêmico, a tal da monografia. Primeiro vamos apresentar um pouco ...

Capítulo introdutório com a caracterização clara do problema a ser investigado, objetivos claramente definidos, delimitação do estudo e definição de termos, além de uma revisão preliminar da literatura

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Observação: Aqui a coordenação de monografias deve especificar os seus orientandos (as) expondo no closing com

Quadros Denomina-se quadro a apresentação de dados de forma organizada, para cuja compreensão não seria necessária qualquer elaboração matemático-estatística. A identificação se significantlyá com o nome do elemento QUADRO, seguido do número de ordem em algarismo romano. Tabelas São conjuntos de dados estatísticos, associados a um fenômeno, dispostos numa determinada ordem de classificação.

Os capítulos get more info devem ser numerados em algarismos arábicos, a partir da Introdução até as Referências Bibliográficas.

Das 19 monografias que não contemplaram diretrizes, 17 eram do Curso SC e 2 do NE. O perfil dos alunos pode contribuir para a compreensão desse fenômeno: o quadro de alunos do NE apresenta maior contingente de gestores, o que lhes confere, em tese, potencial para estabelecer e seguir aspectos relacionados a diretrizes.

A partir do 3º nível, já não é indicado usar numeração. Basta usar o título da subseção, normalmente em negrito ou itálico (para chamar atenção).

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Chamou a atenção o fato de que, no Curso SC, o objetivo III foi abordado em apenas four monografias; imaginou-se que ele poderia ter tido maior representação, em razão dos frequentes problemas de desastres naturais, resultantes até mesmo da forma como são tratadas as questões ambientais no Estado.

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Apresentação As notas de rodapé se localizam na margem inferior da mesma página onde ocorre a chamada numérica recebida no texto.

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